Навчаємо мовної свідомості

Навчаємо мовної свідомості

         9 листопада – День української писемності та мови. Немає сумніву, що роль мовної свідомості в збереженні національної мови надзвичайно важлива. Саме тому під час тижня української мови у 8-В класі Рівненської ЗОШ №23 було проведено лінгвістичний лекторій «Мовна свідомість – шанобливе ставлення до мови».

         Восьмикласники на прикладі родин Косачів та Драгоманових дослідили, що бездержавний український народ витворив єдину літературну мову завдяки самовідданій праці його найкращих синів і дочок  - людей з високим рівнем мовної свідомості. Леся  Українка, творчість якої зараз вивчають школярі, зростала в особливому родинному й мовному духовному просторі, адже для Косачів-Драгоманових надзвичайно важливим було служіння своїй нації.

         Кожен із присутніх завдяки натхненному слову юних лекторів наблизився до усвідомлення того, що рідне слово  - один із найважливіших чинників розвитку як окремо взятої особистості, так і національного поступу.

                      

До уваги учнів 10-тих класів

            Трудова практика для учнів 10-тих класів проходитиме з 14 по 18 серпня. Початок о 9.00. Відпрацювання практики обов'язкове, Учні, які упродовж року в школі займалися в гуртках та секціях, будуть звільнені від проходження практики. 

Твори для самостійного прочитання. 10 кл., філологічний профіль

1. Іван Нечуй-Левицький. “Кайдашева сім’я”.“Князь Єремія Вишневецький”.

Позакласне читання 1 . Євгенія Кононенко. Новела «Нові колготки».

2. Панас Мирний. “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”

3. Борис Грінченко. “Каторжна”.“Дзвоник”.

4. Іван Карпенко-Карий. “Мартин Боруля”. “Сава Чалий”.

5. Михайло Старицький. “Талан”.“Оборона Буші”.

6. І.Франко. Поема «Мойсей». Новела “Сойчине крило”. Повість «Перехресні стежки». Драма «Украдене щастя».

            Вивчити напам’ять два вірші: «Гімн», «Чого являєшся мені у сні?»». Уривок з прологу до поеми “Мойсей”.

            Позакласне читання 2. Марія Матіос «Нація».

7. М. Коцюбинський. «На камені». “Цвіт яблуні”.“Intermezzo”. Повість “Тіні забутих предків”.

            Позакласне читання 3. М. Коцюбинський. «Що записано в книгу життя».

8.Ольга Кобилянська. «Битва». “Valse melancholique”,  повість «Земля».

9.Василь Стефаник. Поезія в прозі “Моє слово”. Новели “Новина”,“Камінний хрест”.«Марія».

10. Леся Українка. “Бояриня”. «Одержима». “Лісова пісня”.

            Вивчити напам’ять “Contra spem spero!”, останній монолог Мавки: від слів «О, не журися за тіло!», закінчуючи словами «Грай же, коханий, благаю».

11. Олександр Олесь. Драматичний етюд   “По дорозі в Казку”.

12. В. Винниченко. “Момент”, “Гріх”.

Література для самостійного прочитання. 8 клас

Напам’ять:

1. Маруся Чурай. «Засвіт встали козаченьки» (ЗНО).

2. Т. Шевченко. «Мені однаково…».

3. Леся Українка. «Хотіла б я піснею стати».

4. В. Сосюра. «Любіть Україну» (ЗНО).

5. І. Малкович. «З янголом на плечі».

            Прочитати:

1. Народні думи. «Дума про Марусю Богуславку» (ЗНО), «Буря на Чорному морі».

2. Леся Українка. Поема «Давня казка».

3. І. Карпенко-Карий. Трагікомедія «Сто тисяч».

4. М. Коцюбинський. Повість «Дорогою ціною».

5. Олександр Довженко. «Ніч перед боєм»

6. Ніна Бічуя. «Шпага Славка Беркути».

7. Юрій Винничук. «Місце для дракона».

8. Валентин Чемерис. «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання».

Список творів, які необхідно прочитати учням 6 класу

1. В. Рутківський. Історична трилогія для дітей «Джури». Т. 1. «Джури козака Швайки». Частина  2. «На козацьких островах».

2. В. Винниченко. «Федько-халамидник».

3. В. Нестайко. «Тореадори з Васюківки».

4. Я. Стельмах. «Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера».

5. Леся Вороніна. «Таємне товариство боягузів, або Засіб від пеляку №9».

        Вивчити напам’ять:

1. 2 календарно-обрядові пісні (колядки, щедрівки, веснянки, русальні, купальські, жниварські).

2. Гімн «Ще не вмерла України…».

3. «Молитва». О. Кониський.

4. Т. Шевченко. «Думка» («Тече вода в синє море…»).

5. Леся Українка. «Як дитиною, бувало…».

6. І. Калинець. Зі зб. «Дивосвіт» вірш «Веселка».

7. Л. Глібов. «Щука».

8. П. Глазовий. «Заморські гості».

Прагнення до свободи – учора, патріотизм і нездоланність – сьогодні, гідна Україна – завтра

5 травня у  Рівненській ЗОШ № 23 відбулися заходи з нагоди відзначення Дня пам’яті та примирення і 72-ї річниці перемоги над нацизмом у Другій світовій війні.

       До цієї знаменної дати в усіх класах були проведені уроки мужності, виховні години про  вшанування подвигу українського народу в Другій світовій війні, увічнення пам’яті про загиблих воїнів, жертв війни, воєнних злочинів, скоєних у роки війни.

Для учнів 9-10 класів було проведено захід «Прагнення до свободи – учора, патріотизм і нездоланність – сьогодні, гідна Україна - завтра», на який були запрошені  військовослужбовці, учасники бойових дій антитерористичної операції на Сході України. Почесним гостем був  полковник Ковальчук  Олександр Федорович,  начальник відділу цивільно-військового співробітництва оперативного командування «Захід»,  який  розповів про людські та матеріальні втрати України в результаті Другої світової війни. Хлопці та дівчата мали змогу приміряти бронежилети та сфотографуватися із тими, хто захищає нашу Батьківщину сьогодні.

       

Зв’язок поколінь, немеркнучий подвиг мільйонів українців у роки Другої світової війни, бажання миру, слова шани тим, хто й сьогодні боронить цілісність і незалежність рідної держави - ось основні мотиви заходу.